（给有点经验但想更进一步的老师）

咱们老师做课，肯定遇到过这俩扎心问题：

“明明内容很干，学生就是不买单？”

“课程更新慢，复购率上不去？”

 ——别急！课堂街结合12W+课程数量，总结出一套“三步打造高价值课程”的实操方法，手把手教你用平台工具把课做成“爆款”。

第一步：先“偷听”学生需求，别自己闷头干

痛点：很多老师靠“我以为学生需要”做课，结果内容脱离实际。

课堂街工具：

1.弹幕提问：直播或课程中让学生发弹幕，直接捞痛点（比如“Excel函数总记不住，求实战案例！”）。

2.投票调研：课前发个3秒投票，问“你最想解决哪个问题？”如：A.时间管理 B.PPT美化 C.数据分析。
    

案例：上海某编程老师用投票发现80%学生要“项目实战”，立刻调整课程，增加《用Python爬取招聘网站数据》实战模块，复购率涨了40%。

第二步：把课做成精华，别长篇大论

痛点：长课程完课率低，学生记不住重点。

课堂街方法论：

1.拆解知识点：把2小时大课切成15分钟“知识零食”，每节解决1个具体问题（比如“3步搞定PPT封面设计”）。

2.多媒体组合：

理论用图文+语音（路上听）；

操作用短视频（3分钟看懂）；

拓展用音频（睡前听）。
工具：用课堂街的“AI脚本生成器”自动把知识点转成短视频脚本，省时50%。

第三步：用数据“逼”自己迭代，别靠感觉

痛点：课程上线后不知道哪里好、哪里烂，只能瞎改。

课堂街数据看板：

1.完课率：哪节课学生总跳过？赶紧优化（比如第3节“公式推导”完课率低，换成案例讲解）。

2.互动率：哪部分弹幕/评论最多？说明学生关心，下期加内容。

关键提醒：别当“独行侠”，让学生共创

1.设置“共创任务”：比如“完成课程作业的同学，名字会登录在后台光荣榜上”，学生为了上镜拼命学。

2.分享解锁彩蛋：“邀请3位好友听课，解锁《独家面试题库》”，用社交裂变扩大传播。

最后说句大实话：
    现在的学生不是“听课的”，是“挑课的”。老师们多使用用课堂街的工具，把课程做成“刚好解决他痛点”的精准产品，比搞一堆花里胡哨的宣传有用10倍。

立即行动：

登录课堂街后台，学习用含AI脚本生成器+数据看板教程，复核完课率最低的那节。

用“弹幕提问”捞3个学生痛点；把最长那节课拆成3个15分钟短视频；

坚持3个月，你会发现：课好卖了，学生粘性高了，连口碑都自动来了！